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    2017年10月学前比较教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2017    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

    答题卡
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    试题序号

    1996年,全美幼儿教育协会出版了布里德坎普和科普尔合著的（）

    • A、《0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》
    • B、《3~8岁儿童教育方案的适宜课程内容与评价指南》
    • C、《0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(修订版)
    • D、《0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(第三版)
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    提出学前教育服务的目的是为了给家长和家庭提供教育帮助,建议政府增加对学前教育的投入,关注家庭、社区、国家在学前教育中的相对作用的新西兰学前教育报告是（）

    • A、《皮克报告》
    • B、《米德报告》
    • C、《5岁之前》
    • D、《十年战略计划—未来之路》

    通过对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究,属于（）

    • A、纵向比较研究
    • B、总体比较研究
    • C、综合比较研究
    • D、宏观比较研究

    日本学前教育课程的组织形式主要为（）

    • A、游戏活动
    • B、区域活动
    • C、集体活动
    • D、专题活动
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